有一天,我不小心踩到傳輸線,腳流血了,因女兒剛用完電腦,就將傳輸線放在電腦桌,因此,我認為是女兒沒收好,掉到地上讓我踩到,我就質問:她為何沒把傳輸線收好,讓我踩到腳流血了。女兒也認為是自己沒放好掉在地上,感到不好意思。
忽然,小兒子走到我面前跟我說:媽!對不起!傳輸線是我丟在地上的。他看一看我的傷口,已經上藥了,就跟姊姊要了OK蹦,包扎好了,再跟姊姊要2片OK蹦,姊姊說沒有了,他就跟我要錢要自己去買OK蹦(兒子才5歲),我問為什麼要買,他說:明天你可以換。 聽了心裡覺得好感動!
有一天,我不小心踩到傳輸線,腳流血了,因女兒剛用完電腦,就將傳輸線放在電腦桌,因此,我認為是女兒沒收好,掉到地上讓我踩到,我就質問:她為何沒把傳輸線收好,讓我踩到腳流血了。女兒也認為是自己沒放好掉在地上,感到不好意思。
忽然,小兒子走到我面前跟我說:媽!對不起!傳輸線是我丟在地上的。他看一看我的傷口,已經上藥了,就跟姊姊要了OK蹦,包扎好了,再跟姊姊要2片OK蹦,姊姊說沒有了,他就跟我要錢要自己去買OK蹦(兒子才5歲),我問為什麼要買,他說:明天你可以換。 聽了心裡覺得好感動!
今天又有學生告訴我,最期待就是星期五了,爲了上工皂手課而沒去參加學生家長會,真令人感動......因為,每次都有不同作品,不同感受,而且同學也很好相處又能互相,令人愉快。
在教學過程中,並不是在課程滔滔不絕高談擴論的講課,而是學生反應給你的快樂,應是金錢買不到的,在教學過程中我一直 採取邊教邊學‵ 邊學邊教,因為在每個學生都是我的老師,在他們身上學習到我所沒有的知識與常識,而且,他們都會不藏私告訴你日常生活中的小撇步,這也是我快樂的學習根源。